|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Директор института непрерывного профессионального образования |
Анестезиология; Реаниматология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП "Организация здравоохранения и общественного здоровья" (2018)
ПП "Трансфузиология" (2012)
ПП "Скорая медицинская помощь" (2011)
ПП "Преподаватель высшей школы" (2009)
Разработка программ непрерывного образования с учетом особенностей целевой аудитории(2020);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018);
Организация образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью(2019);
Правовые и организационные вопросы оказания анестезиолого-реанимационной помощи(2019);
Вопросы анестезиологии и реаниматологии(2019);
Современные вопросы профилактики, диагностики и лечения новой короновирусной инфекции(2020);
Токсикология(2020);
Правовые вопросы оказания медицинской помощи(2020);
Разработка программ непрерывного образования с учетом особенностей целевой аудитории(2020);
Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения.(2024);
Управление проектами в здравоохранении(2021);
Современные методы интенсивной терапии критических состояний(2021);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Управление персоналом в организации(2022);
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2023);
"Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения"(2023);
Аккредитационные показатели в государственной регламентации образовательной деятельности по программам высшего образования(2024); |
29 |
25 |
31.08.02 Анестезиология – реаниматология
31.08.71 Организация здравоохранения и общественное здоровье
| |
|
Профессор |
ДВ Правовые основы назначения и выписывания лекарственных средств;
Медицинское и фармацевтическое товароведение;
Основы профессионального общения;
Управление и экономика фармации (Модуль 2);
Психология общения (в т.ч. И оч-заоч)м
Управление и экономика фармации;
Управление и экономика фармации (практика; )
Организация деятельности фармацевтических учреждений (практика);
Управление и экономика фармации;
Фармацевтические технология;
Обращение наркотических препаратов и их прекурсоров |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Магистр |
Магистр |
доктор фармацевтических наук |
доцент |
Психология |
ПП Преподаватель высшей школы (2009)
Искусственный интеллект в педагогике(2024);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
Разработка лекарственных средств(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Контроль за оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров в медицинских и фармацевтических организациях(2018);
Нормативные правовые и методические основы апробации модульной образовательной программы "Маркетинг в сфере лекарственного обеспечения" в рамках специалитета по фармации(2018); |
32 |
30 |
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
33.08.01 Фармацевтическая технология
33.08.02 Управление и экономика фармации
| |
|
Ассистент |
Анестезиология;
Анестезиология-реаниматология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018); |
31 |
9 |
31.08.02 Анестезиология – реаниматология
| |
|
Доцент |
Нефрология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
"Антиплагиат" от А до Я: как корректно оценивать оригинальность текста.(2023);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Болезни почек: тубулопатии и тубулоинтерстициальные поражения(2022); |
12 |
2 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Ассистент |
Пропедевтика внутренних болезней;
Основы ухода за больным Модуль 2;
УП Уход за больными Модуль 2" |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2012)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
«Заболевания надпочечников. Ожирение. Метаболический синдром»(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Эндокринология(2018); |
18 |
17 |
31.05.02 Педиатрия
37.05.01 Клиническая психология
| |
|
Доцент |
Госпитальная терапия, эндокринология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2013);
ППГастроэнтерология (2017)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Особенности педагогического процесса и современные технологии преподавания терапии(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018);
Современные вопросы терапии(2018);
Болезни поджелудочной железы(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
16 |
12 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
История медицины;
История России;
Основы российской государственности |
Высшее образование
Учитель истории и социально-политических дисциплин |
Учитель истории и социально-политических дисциплин |
Кандидат исторических наук |
Доцент |
История |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в медицинском образовании (2025);
Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся (2023);
Формирование финансовой культуры учащихся 6-11 классов на уроках обществознания (2023);
Научные и методические аспекты преподавания истории и обществознания (2023);
Информационная безопасность (2022);
Основы антикоррупционной политики (2022);
Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания в контексте глобальных проблем современности (2022);
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательтным программам среднего общего образования по предмету "История" (2021);
Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленых ФГОС ООО (предметная область - общественно-научные предметы) (2021);
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в рамках единой системы оценки качества образования в форме ВПР (2021);
Платформа Google Classroom как инструмент учебной коммуникации (2020); |
29 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Ассистент |
Анатомия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП Педагогика профессионального образования (2015)
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019);
Актуальные вопросы функциональной морфологии(2019);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018); |
12 |
12 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Ассистент |
Протезирование зубных рядов (сложное протезирование); Гнатология и функциональная диагностика височного нижнечелюстного сустава |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Стоматология |
ПП Педагогика профессионального образования (2016);
ПП Общественное здоровье и общественное здравоохранение (2016);
ПП Стоматология хирургическая (2012);
ПП стоматология хирургическая (2019);
ПП Стоматология ортопедическая (2010)
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
15 |
7 |
31.05.03 Стоматология
| |
|
Профессор |
Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия
Анестезиология-реаниматология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
Кандидат медицинских наук |
Доцент |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Оказание первой помощи пострадавшим с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронноинформационной образовательной среде Университета(2021);
Анестезиология и реаниматология(2020);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационнообразовательной среды вуза(2018); |
52 |
49 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Онкология, лучевая терапия;
Онкология ;
Эндоскопия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
доктор медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Онкология (2013)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Неотложные заболевания в колопроктологии(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019);
Эндоскопия(2019);
Актуальные вопросы онкорадиологии(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
28 |
17 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.08.57 Онкология
| |
|
Доцент |
Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения;
Организация здравоохранения и общественного здоровья;
Менеджмент и экономика здравоохранения |
Высшее образование
Экономист |
Экономист |
- |
- |
Финансы и кредит |
ПП Юриспруденция. Гражданское право (2009);
ПП Управление и экономика здравоохранения (2022);
ПП Государственное и муниципальное управление (2010)
Управление и экономика фармации(2020);
Организация здравоохранения и общественное здоровье(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
31 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика;
Основы ухода за больными; Симуляционный курс |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Пульмонология (2010)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные проблемы ишемической болезни сердца и хронических обструктивных заболеваний легких(2021);
Терапия(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
28 |
21 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
УП Уход за больными (модуль 1);
Паллиативная помощь |
Высшее образование
Экономист-менеджер |
Экономист-менеджер |
- |
- |
Экономика и управление на предприятии |
ПП Организация здравоохренения и общественное здоровье (2016)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Экспертиза качества медицинской помощи(2021);
Организация здравоохранения и общественное здоровье(2020);
Травматология и ортопедия(2020);
Организация работы по обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, ядовитых и сильнодействующих лекарственных препаратов для медицинского применения(2019);
Основы паллиативной помощи в стационарной практике(2018); |
25 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Преподаватель |
Гистология, эмбриология, цитология |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-биохимик |
Врач-биохимик |
- |
- |
Медицинская биохимия |
Английский язык как язык-посредник для преподавания в высшей школе(2024);
Работа с электронной информационной образовательной средой ЯГМУ (базовый уровень)(2024); |
3 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Ассистент |
Анестезиология, ранимация и интенсивная терапия |
Высшее образование
врач-лечебник |
врач-лечебник |
- |
- |
Лечебное дело |
- |
5 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Фармакология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Английский как язык-посредник для преподавания в высшей школе (2023)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Использование современной нормативной базы и принципов GLP в научной и педагогической практике на кафедре фармакологии(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
44 |
37 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
| |
|
Доцент |
Введение в специальность; Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Медико-профилактическое дело |
Общая гигиена(2023);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Эпидемиологические риски и обеспечение эпидемиологической безопасности при управлении санитарно-эпидемиологической обстановкой(2020);
Оперативное управление функциональной (территориальной) подсистемой РСЧС(2020);
Безопасность и охрана труда(2020);
Общая гигиена(2020);
Эффективный руководитель(2019);
Управление национальными проектами в органах власти(2019);
организация мобилизационной подготовки в федеральных государственных органах(2018); |
20 |
3 |
32.05.01 Медико-профилактическое дело
| |
|
Старший преподаватель |
Психология и педагогика;
Педагогика и психология высшего образования |
Высшее образование
Психолог, преподаватель |
Психолог, преподаватель |
- |
- |
Психология |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
Школа цифрового педагогического дизайна: разработка электронных курсов по медико-биологическим дисциплинам (базовый уровень)(2024);
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2023);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
Организация образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью(2019);
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
30 |
22 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Социальная психология;
Этнопсихология;
Психология здоровья;
Организационная психология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат психологических наук |
- |
Педиатрия |
ПП Клиническая психология (2016);
ПП Нейропсихология (2023)
"Антиплагиат" от А до Я: как корректно оценивать оригинальность текста.(2023);
"Современная семейная психотерапия: Группа семейного опыта"(2022);
Диагностика и лечение сексуальных расстройств. Семейная психотерапия(2022);
Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода.(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Диагностика в медицинской (клинической) психологии: Традиции и перспективы. К 110-летию С. Я. Рубинштейн(2021);
Организация здравоохранения и общественное здоровье(2020);
Детская и подростковая аддиктология(2020);
Экспертная деятельность в сфере обязательного медицинского страхования(2020);
Организация психологической и психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях(2019);
Актуальные вопросы медицинской психологии.(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
35 |
8 |
37.05.01 Клиническая психология
| |
