|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Преподаватель |
Физическая подготовка; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Магистр |
Магистр |
- |
- |
Организация работы с молодежью |
- |
5 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
31.05.03 Стоматология
| |
|
Доцент |
Факультетская терапия;
Геронтология и гериатрия;
ДВ Ревматология;
Симуляционный курс;
Внутренние болезни;
Клиническая фармакология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Ревматология (2019)
Вопросы неотложной кардиологии и интенсивной терапии(2024);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Болезни почек: вторичные нефропатии и наследственные заболевания почек(2022);
Особенности педагогического процесса и современные технологии преподавания терапии(2022);
Тренинг тренеров симуляционного обучения в медицине(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Боль- междисциплинарная проблема(2021);
Рациональная антибиотикотерапия в клинике внутренних болезней(2020);
Современные вопросы терапии(2020);
«Клинико-диагностическое значение иммунологических исследований. Лабораторная диагностика аутоиммунных и аллергических заболеваний»(2020);
Актуальные проблемы ишемической болезни сердца и хронических обструктивных заболеваний легких(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Диагностика и лечение нарушений ритма сердца(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018);
Клиническая фармакология сердечно-сосудистых лекарственных средств. Рациональная фармакотерапия в кардиологии(2018); |
20 |
20 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.03 Стоматология
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Ассистент |
Клиническая фармакология; КФ НПВП и КФ препаратов для лечения заболеваний ЖКТ |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП Клиническая фармакология (2000)
Клиническая фармакология(2019); |
27 |
- |
33.05.01 Фармация
| |
|
Преподаватель |
Гистология, эмбрилогия, цитология |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-биохимик |
Врач-биохимик |
- |
- |
Медицинская биохимия |
Высшее образование (2022) |
1 |
9 мес |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Преподаватель |
Анатомия |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-лечебник |
Врач-лечебник |
- |
- |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в медицинском образовании (2025); |
2 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Латинский язык |
Высшее образование
Преподаватель английского, немецкого языков |
Преподаватель английского, немецкого языков |
- |
- |
Иностранный язык |
О роли словарей в формировании терминологической грамотности студентов-медиков(2024);
Теоретические и практические аспекты переводоведения(2023);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Особенности профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в неязыковых вузах(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
47 |
46 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
| |
|
Заведующий кафедрой |
Врожденные пороки сердца;
Приобретенные пороки сердца;
Кардиология;
Терапия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
Доктор медицинских наук |
профессор |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2011);
ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2014);
ПП Функциональная диагностьика (2013)
Оказание первой помощи пострадавшим (2021) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе (2021); Современные вопросы кардиологии (2020); ИКТ -2018; |
25 |
23 |
3.1. Кардиология
| |
|
Заведующий кафедрой |
Гигиена |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Актуальные вопросы здорового образа жизни и физического воспитания(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
52 |
52 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Госпитальная хирургия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
«Антибактериальная терапия и нутриционная поддержка при перитоните»(2020);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
33 |
30 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Старший преподаватель |
Основы фармацевтической химии;
Фармацевтическая химия (модуль 1);
Производственная практика "Контроль качества лекарственных средств";
Контроль качества лекарственных средств (оч-заоч) |
Высшее образование
Провизор |
Провизор |
- |
- |
Фармация |
ПП Преподаватель высшей школы (2016)
Компетенции педагога: Мотивация образовательной деятельности(2023);
Компетенции педагога: Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды(2023);
Компетенции педагога: Воспитание здорового образа жизни(2023);
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Цифровое обучение: методики, практики, инструменты(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Основы производства и контроля качества лекарственных средств(2021);
Основы создания и производства лекарственных средств(2021);
Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE(2020);
Фармацевтическая химия и фармакогнозия(2019);
Актуальные вопросы физико-химических явлений в медицине(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
32 |
30 |
30.05.01 Медицинская биохимия
33.05.01 Фармация
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
| |
|
Ассистент |
Первичная реанимация и интенсивная терапия новорожденных
Особенности физиологии и патологии недоношенного ребенка
Неонатология в акушерском стационаре (практика)
Обучающий симуляционный курс педиатрический (практика)
Первичная реанимация новорождённых (практика)
Неонатология
|
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Педиатрия |
Педиатрия(2022);
Оказание первой помощи пострадавшимс использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронноинформационной образовательной среде Университета(2021);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационнообразовательной среды вуза(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
25 |
13 |
31.08.18 Неонатология
| |
|
Старший преподаватель |
Судебная медицина |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП "Организация здравоохранения и общественное здоровье" (2021)
Болезни сердца в судебно-медицинской практике:критерии диагностики(2023);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Судебно-медицинская экспертиза половых преступлений и состояний(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
"Использование Международной классификации болезней 10 пересмотра в статистике заболеваемости и смертности"(2021);
"Судебно-медицинская экспертиза механических повреждений"(2021);
Судебно-медицинская экспертиза(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
26 |
12 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Старший преподаватель |
Правоведение |
Высшее образование
Юрист |
Юрист |
кандидат юридических наук |
доцент |
Юриспруденция |
Актуальные проблемы преподавания правовых дисциплин(2024);
Актуальные проблемы совершенствования высшего образования(2024); |
26 |
- |
- | |
|
Старший преподаватель |
Химия;
Физическая и коллоидная химия |
Высшее образование
Учитель |
Учитель |
- |
- |
Химия (пед) |
Актуальные аспекты предметно-методической подготовки экспертов ГИА по программам среднего общего образования. Химия(2024);
Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам среднего общего образования(2023);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Идентификация фармацевтических субстанций и готовых лекарственных средств с применением неразрушающих спектральных методов экспресс-анализа - Ближняя ИК - и Раман-спектроскопия. Входной контроль на производстве.(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE(2020);
Актуальные вопросы физико-химических явлений в медицине(2019);
Оказание первой помощи(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
18 |
6 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
| |
|
Ассистент |
Анестезиология,реанимация,интенсивная терапия; Симуляционный курс |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018); |
11 |
8 |
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Ассистент |
Поликлиническая терапия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Педиатрия |
ПП Неонатология (2008)
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
30 |
10 |
- | |
|
Старший преподаватель |
Безопасность жизнедеятельности |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
Подготовка должностных лиц, входящих в состав эвакуационных органов.(2024);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
34 |
10 |
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Ассистент |
Протезирование зубных рядов (сложное протезирование); Гнатология и функциональная диагностика височного нижнечелюстного сустава |
Высшее образование
Врач-стоматолог |
Врач-стоматолог |
- |
- |
Стоматология |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Стоматология ортопедическая(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
16 |
10 |
31.05.03 Стоматология
| |
|
Доцент |
Эндокринология;
Терапия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Скорая медицинская помощь (2014)
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
46 |
39 |
31.08.53 Эндокринология
| |
|
Ассистент |
Кардиология;
Рентгенэндоваскулярная хирургия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Функциональная диагностика (2007);
ПП Кардиология (20090
"Оказание первой помощи пострадавшим"с использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
17 |
17 |
3.1. Кардиология
| |
