|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Ассистент |
Анестезиология, ранимация и интенсивная терапия |
Высшее образование
врач-лечебник |
врач-лечебник |
- |
- |
Лечебное дело |
- |
5 |
2 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Фармакология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Английский как язык-посредник для преподавания в высшей школе (2023) |
44 |
37 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
| |
|
Доцент |
Введение в специальность; Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора |
Высшее образование - специалитет, магистратура
юрист |
юрист |
- |
- |
Юриспруденция |
Актуальные вопросы организации инклюзивного образовательного процесса(2026)
Общая гигиена(2023)
|
21 |
4 |
- | |
|
Старший преподаватель |
Психология и педагогика;
Педагогика и психология высшего образования |
Высшее образование
Психолог, преподаватель |
Психолог, преподаватель |
- |
- |
Психология |
Искусственный интеллект в педагогике(2025)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024)
Школа цифрового педагогического дизайна: разработка электронных курсов по медико-биологическим дисциплинам (базовый уровень)(2024)
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2023) |
30 |
22 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Социальная психология;
Этнопсихология;
Психология здоровья;
Организационная психология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат психологических наук |
- |
Педиатрия |
ПП Клиническая психология (2016)
ПП Нейропсихология (2023)
"Антиплагиат" от А до Я: как корректно оценивать оригинальность текста.(2023)
|
35 |
8 |
37.05.01 Клиническая психология
| |
|
Преподаватель |
Физическая подготовка; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Магистр |
Магистр |
- |
- |
Организация работы с молодежью |
- |
5 |
3 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
31.05.03 Стоматология
| |
|
Доцент |
Факультетская терапия;
Геронтология и гериатрия;
ДВ Ревматология;
Симуляционный курс;
Внутренние болезни;
Клиническая фармакология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Ревматология (2019)
Основы проведения клинических исследований в соответствии с ICH R3 в рамках II Всероссийской конференции с международным участием "Биоэтика и глобальные социальные трансформации" (2025)
Искусственный интеллект в педагогике(2025)
Диада "врач-больной". Психосоматические расстройства в клинике внутренних болезней(2025)
Вопросы неотложной кардиологии и интенсивной терапии(2024)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023)
|
20 |
20 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.03 Стоматология
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Ассистент |
Клиническая фармакология; КФ НПВП и КФ препаратов для лечения заболеваний ЖКТ |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП Клиническая фармакология (2000)
|
27 |
3 |
33.05.01 Фармация
| |
|
Преподаватель |
Гистология, эмбрилогия, цитология |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-биохимик |
Врач-биохимик |
- |
- |
Медицинская биохимия |
Высшее образование (2022) |
1 |
9 мес |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Преподаватель |
Анатомия |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-лечебник |
Врач-лечебник |
- |
- |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в медицинском образовании (2025) |
3 |
2 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Латинский язык |
Высшее образование
Преподаватель английского, немецкого языков |
Преподаватель английского, немецкого языков |
- |
- |
Иностранный язык |
Искусственный интеллект в педагогике(2025)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2025)
О роли словарей в формировании терминологической грамотности студентов-медиков(2024)
Теоретические и практические аспекты переводоведения(2023)
|
47 |
46 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
| |
|
Заведующий кафедрой |
Врожденные пороки сердца;
Приобретенные пороки сердца;
Кардиология;
Терапия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
Доктор медицинских наук |
профессор |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2011)
ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2014)
ПП Функциональная диагностьика (2013)
Актуальные вопросы организации инклюзивного образовательного процесса(2026)
Основы проведения клинических исследований в соответствии с ICH R3 в рамках II Всероссийской конференции с международным участием "Биоэтика и глобальные социальные трансформации" (2025)
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (Закон №44-ФЗ)(2025);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024)
Оказание первой помощи пострадавшим(2024)
Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков(2024)
Использование (применение) средств индивидуальной защиты(2024)
Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда(2024)
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2023)
Мобилизационная подготовка органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, предприятий и учреждений (включая воинской учет и бронирование).(2023)
Мобилизационная подготовка органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, предприятий и учреждений (включая воинский учет и бронирование)(2023)
|
25 |
23 |
3.1. Кардиология
| |
|
Заведующий кафедрой |
Акушерство |
Высшее образование
врач |
врач |
доктор медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации инклюзивного образовательного процесса(2026)
Организация и ведение научного руководства(2024)
Акушерство и гинекология(2024)
Технологии управления конфликтами в образовании(2023)
|
26 |
25 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Заведующий кафедрой |
Гигиена |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации инклюзивного образовательного процесса(2026)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024)
Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков(2024)
Использование (применение) средств индивидуальной защиты(2024)
Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда(2024)
Оказание первой помощи пострадавшим(2024)
|
52 |
52 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Госпитальная хирургия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
Опухоли ободочной, прямой кишки и анального канала (2026)
Хирургия желчно-каменной болезни(2024)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023)
Воспалительные заболевания толстой кишки(2023)
|
33 |
30 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Старший преподаватель |
Основы фармацевтической химии;
Фармацевтическая химия (модуль 1);
Производственная практика "Контроль качества лекарственных средств";
Контроль качества лекарственных средств (оч-заоч) |
Высшее образование
Провизор |
Провизор |
- |
- |
Фармация |
ПП Преподаватель высшей школы (2016)
Искусственный интеллект в педагогике(2025)
Актуальные вопросы организации инклюзивного образовательного процесса(2025)
Компетенции педагога: Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды(2023)
Компетенции педагога: Мотивация образовательной деятельности(2023)
Компетенции педагога: Воспитание здорового образа жизни(2023)
|
32 |
30 |
30.05.01 Медицинская биохимия
33.05.01 Фармация
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
| |
|
Ассистент |
Первичная реанимация и интенсивная терапия новорожденных
Особенности физиологии и патологии недоношенного ребенка
Неонатология в акушерском стационаре (практика)
Обучающий симуляционный курс педиатрический (практика)
Первичная реанимация новорождённых (практика)
Неонатология
|
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Педиатрия |
Педиатрия(2022);
Оказание первой помощи пострадавшимс использованием технологий в личных кабинетах преподавателей в электронноинформационной образовательной среде Университета(2021);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационнообразовательной среды вуза(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
25 |
13 |
31.08.18 Неонатология
| |
|
Ассистент |
Стоматология хирургическая |
Высшее образование
врач |
врач |
- |
- |
Стоматология |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024)
|
33 |
16 |
- | |
|
Старший преподаватель |
Судебная медицина |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП "Организация здравоохранения и общественное здоровье" (2021)
Болезни сердца в судебно-медицинской практике:критерии диагностики(2023)
|
26 |
12 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Старший преподаватель |
Правоведение |
Высшее образование
Юрист |
Юрист |
кандидат юридических наук |
доцент |
Юриспруденция |
Актуальные проблемы преподавания правовых дисциплин(2024)
Актуальные проблемы совершенствования высшего образования(2024)
|
26 |
3 |
- | |
