|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Старший преподаватель |
Судебная медицина |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Педиатрия |
ПП "Организация здравоохранения и общественное здоровье" (2021)
Современные аспекты производства судебно-медицинских экспертиз и обследований потрепевших, обвиняемых и других живых лиц(2024);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
"Судебно-медицинская экспертиза половых преступлений и состояний"(2020);
Судебно-медицинская экспертиза(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
22 |
15 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Начальник отдела воспитательной деятельности |
Гигиена; ЭВ Организация медицинской профилактики и гигиеническое воспитание населения; ДВ Основы добровольческой деятельности в сфере охраны здоровья; ДВ Гигиенические аспекты питания разных народов мира; ДВ Экологозависимые заболевания; Общая гигиена; Гигиена и экология человека |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Педиатрия |
ПП "Преподаватель высшей школы" (2010)
ПП Специалист по работе с молодежью (2021)
Использование активных методов обученифя в ВУЗе в услвоиях реализации ФГОС(2024);
Межнациональные и межконфессиальные отношения в современной России(2024);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
"Гигиена и санитария"(2021);
"Актуальные вопросы гигиены детей и подростков"(2021);
"Современные подходы к организации воспитательной работы в образовательной организации высшего образования"(2021);
"Специалист по работе с молодежью"(2021);
Деятельность государственных органов и образовательных организаций по профилактике экстремизма и терроризма в молодёжной среде(2020);
"Деятельность государственных органов и образовательных организаций по профилактике экстремизма и терроризма в молодежной среде"(2020);
Актуальные цифровые компетенции для руководителей образовательных организаций и структурных подразделений: от теории к практике(2019);
Организация образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью(2019);
Актуальные вопросы здорового образа жизни и физического воспитания(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
22 |
14 |
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
33.05.01 Фармация
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
| |
|
Заведующий кафедрой |
Патологическая анатомия;Клиническая патологическая анатомия; Патологическая анатомия - патологическая анатомия головы и шеи; Патологическая анатомия при системных заболеваниях, часто ассоциированных с орофациальной зоной; Общая патология, патологическая анатомия, патофизиология. Модуль 3.; Патологическая анатомия |
Высшее образование
Врач-педиатр |
Врач-педиатр |
доктор медицинских наук |
доцент |
Педиатрия |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Патологическая анатомия наиболее распространенных инфекционных заболваний(2022);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Патологическая анатомия болезней полости рта(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
Патологическая анатомия болезней беременности и патология последа(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
27 |
23 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
30.05.01 Медицинская биохимия
3.3.2 Патологическая анатомия
| |
|
Старший преподаватель |
Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений (в т.ч.оч-заоч.); Отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента (в т.ч. оч-заоч); Информационные технологии в профессиональной деятельности (оч.-заоч) (оч-заоч); Фармацевтическая информатика; Управление и экономика фармации (Модуль 1); Введение в специальность; Фармацевтическая логистика; ДВ Правовые основы назначения и выписывания лекарственных средств; Симуляционный курс; Фармацевтический маркетинг, Управление и экономика фармации (практика), Организация фармацевтической деятельности (практика) |
Высшее образование
Провизор |
Провизор |
- |
- |
Фармация |
ПП Преподаватель высшей школы (2013);
ПП Преподаватель профессиональной образовательной организации (2020)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
Инклюзивный марафон "Мастерство.Единство. Доступность"(2023);
Управление и экономика фармации(2022);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Организация деятельности медицинской образовательной организации в сфере развития инклюзивного образования во взаимодействии с отраслевым ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья(2021);
Разработка лекарственных средств(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Нормативные правовые и методические основы апробации модульной образовательной программы "Маркетинг в сфере лекарственного обеспечения" в рамках специалитета по фармации(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
18 |
16 |
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
33.08.02 Управление и экономика фармации
| |
|
Ассистент |
Пропедевтика детский болезней, Основы формирования здоровья детей |
Высшее образование
врач-педиатр |
врач-педиатр |
- |
- |
Педиатрия |
- |
3 |
- |
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Ассистент |
Производственная практика |
Высшее образование
врач |
врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2007)
- |
39 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Факультетская педиатрия; Основы ухода за больными детьми. Модуль 1; ДВ Актуальные вопросы нутрициологии; Учебная практика «Уход за больными детьми». Модуль 1 |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Педиатрия |
ПП Функциональная диагностика (2010)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Педиатрия(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
32 |
28 |
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Пропедевтика детских болезней |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Педиатрия |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Педиатрия(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
42 |
34 |
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Директор института фармации |
Управление и экономика фармации (Модуль 1)
Управление и экономика фармации (Модуль 2)
Медицинское и фармацевтическое товароведение
Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений (очно-заочно)
Симуляционный курс
Управление и экономика фармации Фармация |
Высшее образование
Провизор |
Провизор |
доктор фармацевтических наук |
профессор |
Фармация |
ПП Преподаватель высшей школы (2009)
Искусственный интеллект в педагогике(2024);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2023);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Управление и экономика фармации(2020);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
Разработка лекарственных средств(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Основы проектирования как эффективный метод управления организацией. Риск-менеджмент. Лидерство, руководство и управление коммуникациями(2018); |
34 |
33 |
31.05.02 Педиатрия
33.05.01 Фармация
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
33.08.02 Управление и экономика фармации
| |
|
Директор института фармации, заведующая кафедрой |
- |
- |
- |
доктор фармацевтических наук |
профессор |
- |
- |
- |
- |
- | |
|
Доцент |
Госпитальная терапия, эндокринология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2013);
ПП Лечебная физкультура и спортивная медицина (2011)
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
«Диагностика и лечение хронических заболеваний сердечно-сосудистой системы (гипертоническая болезнь, хроническая ишемическая болезнь сердца, хроническая сердечная недостаточность)»(2020);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018); |
22 |
18 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Доцент |
Клиническая лабораторная диагностика
Клиническая патофизиология
Иммунология
Клиническая лабораторная диагностика: Лабораторная аналитика. Менеджмент качества
Общая и клиническая иммунология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Общая врачебная практика (семейная медицина) (2016)
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
«Клинико-диагностическое значение иммунологических исследований. Лабораторная диагностика аутоиммунных и аллергических заболеваний»(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
22 |
18 |
3.1. Дерматовенерология
31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика
| |
|
Доцент |
Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия
ДВ Медицина критических состояний
ДВ Медицина критических состояний. Реаниматология и анестезиология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Токсикология (2019)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Регионарная анестезия и лечение острой боли(2022);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
49 |
22 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Заведующий кафедрой |
Общая хирургия, лучевая диагностика; Диагностика в терапии и хирургии; Основы ухода за больными хирургического профиля Ознакомительная практика (Модуль 2. Уход за больными хирургического профиля) |
Высшее образование
Врач |
Врач |
доктор медицинских наук |
профессор |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2009)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
Актуальные вопросы неотложной хирургии(2024);
Хирургия желчно-каменной болезни(2023);
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
«Антибактериальная терапия и нутриционная поддержка при перитоните»(2020);
Хирургия(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
38 |
35 |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Заведующий кафедрой |
Производственная практика: Помощник младшего мед. персонала Помощник палатной мед. сестры Помощник процедурной мед. сестры Помощник врача стационара Помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения; Помощник врача детской поликлиники |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
Нормативно-правовое регулирование здравоохранения в РФ(2022);
Актуальные вопросы диагностики злокачественных образований(2022);
Экспертиза временной нетрудоспособности(2022);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
ОЗ и ОЗ(2020);
Управление в сфере здравоохранения(2019);
Комплексная дифференциальная лучевая диагностика острых и хронических заболеваний органов живота(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Повышение качества и эффективности деятельности начмеда(2018);
Комплексная лучевая дифференциальная диагностика заболеваний мочеполовой системы(2018); |
29 |
7 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
заведующий базовой кафедрой города Костромы |
- |
Высшее образование
врач |
врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
2022. Нормативноправовое регулирование здравоохранения в РФ; Актуальные вопросы диагностики злокачественных образований; Экспертиза временной нетрудоспособности
2020. Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе ОЗ и ОЗ
2019.Управление в сфере здравоохранения; Комплексная дифференциальная лучевая диагностика острых и хронических заболеваний органов живота
2018. Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза; Комплексная лучевая дифференциальная диагностика заболеваний мочеполовой системы
|
- |
26 |
- | |
|
Преподаватель |
Иностранный язык |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Магистр |
Магистр |
- |
- |
Педагогическое образование |
Использование нейросетей в преподавании английского языка в вузе(2024);
Иностранный язык как средство обучения межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС ВО(2024);
Технопарк универсальных педагогических компетенций(2023);
Практика применения цифровых технологий в процессе обучения(2023);
Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников(2023);
Реаоизация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя(2022);
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя(2022);
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ(2021);
Актуальные вопросы развития региональной системы образования(2021);
Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE(2020); |
5 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Преподаватель |
Гистология, цитология, эмбриология |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-биохимик |
Врач-биохимик |
- |
- |
Медицинская биохимия |
Диплом (2024 г.); |
- |
- |
31.05.01 Лечебное дело
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Доцент |
Клиническая патофизиология
Иммунология
Клиническая лабораторная диагностика: Лабораторная аналитика. Менеджмент качества Клиническая лабораторная диагностика
Общая и клиническая иммунология
Гемореология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Гематология (2011);
ПП Ревматология (2009)
Оказание первой помощи пострадавшим(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Гематология(2020);
«Клинико-диагностическое значение иммунологических исследований. Лабораторная диагностика аутоиммунных и аллергических заболеваний»(2020);
Современные вопросы ревматологии(2019);
"Онкологическая настороженность" и ранняя диагностика онкологических заболеваний в практике врача первичного звена(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Современные вопросы терапии(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
19 |
19 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Ассистент |
Эндокринология |
Высшее образование
врач |
врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
- Помповая инсулинотерапия у взрослых(2024);
Ожирение и предиабет: новые приоритеты.(2024);
Гипогонадизм у мужчин. Клиническое значение, влияние на эффективность терапии сахарного диабета и ожирения.(2023); |
36 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
