Russian
English
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German

Педагогический состав

ФИО
Должность преподавателя
Преподаваемые учебные предметы,
курсы, дисциплины (модули)
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления
подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Квалификация
Ученая степень
(при наличии)
Ученое звание
(при наличии)
Наименование направления подготовки и (или)
специальности, в том числе научной
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения
о профессиональной переподготовке (при наличии)
Общий стаж
работы
Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности
опыта (лет) работы в профессиональной сфере)
Наименование образовательных
программ, в реализации
которых
участвует
педагогический работник
Доцент
Инфекционные болезни Эпидемиология ДВ ВИЧ и особо опасные инфекции ДВ Медицинская паразитология Детские инфекции Инфекционные болезни у детей ДВ Актуальные вопросы вакцинопрофилактики ДВ Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях у детей; Инфекционные болезни
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
доцент
Лечебное дело
ПП "Преподаватель высшей школы" (2012) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); «Паразитарные и протозойные заболевания»(2020); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
29
23
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

3.1. Инфекционные болезни

Ассистент
Фармацевтическая система качества (ФСК); ДПП ПК Надлежащая производственная практика (GMP); Современные методы анализа ЛС; Биофармация
Высшее образование
Инженер-химик-технолог-эколог
Инженер-химик-технолог-эколог
кандидат химических наук
доцент
Охрана окружающей среды и рационнальное использование природных ресурсов
Цифровые двойники изделий(2024); Разработка он-лайн курсов в среде дистанционного обучения Moodle ЯГТУ(2021);
27
-
33.04.01 Промышленная фармация

Доцент
Микробиология, вирусология Иммунология Микробиология, вирусология - микробиология полости рта Основы микробиологии и иммунологии
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
доцент
Лечебное дело
ПП Медицинская микробиология (2025) ПП Медицинская биохимия (2025) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023); Вирусология(2022); Организация работы с микроорганизмами III - IV патогенности (опасности)(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
37
35
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

31.05.03 Стоматология

33.02.01 Фармация СПО очно-заочная

Ассистент
Протезирование при полном отсутствии зубов
Высшее образование
Врач
Врач
-
-
Стоматология
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
11
4
31.05.03 Стоматология

Ассистент
Анестезиология Реаниматология
Высшее образование
Врач
Врач
-
-
Педиатрия
ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2015) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018);
23
10
31.05.02 Педиатрия

Старший преподаватель
Статистические методы и математическое моделирование в психологии
Высшее образование
Математика
Математика
-
-
Прикладная математика
Программы для онлайн-обучения iSpring(2024); Цифровой педагогический дизайн(2024); Искусственный интеллект в педагогике(2024); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
34
19
37.05.01 Клиническая психология

Ассистент
Ревматология
Высшее образование
врач
врач
кандидат медицинских наук
-
лечебное дело
ПП Диетология (2016) - Системные васкулиты в практике ревматолога и врачей других специальностей(2024); Актуальные вопросы нефрологии:диагностика и лечение(2024); Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы(2024); Заболевания желудочно-кишечного тракта: актуальные вопросы(2024); Остеопороз: диагностика, лечение, профилактика(2023); Остеоартрит, микрокристаллические артриты и болезни околосуставных мягких тканей в практике ревматолога и терапевта(2023); Заболевания надпочечников. Ожирение. Метаболический синдром.(2022); Сахарный диабет: микрососудистые и макрососудистые осложнения. Неотложные состояния при сахарном диабете. Сахарный диабет и беременность.(2022); Современные вопросы терапии(2020); Современные вопросы ревматологии(2020);
22
-
3.1. Ревматология

Старший преподаватель
Психологические основы суицидологии Криминальная психология Виктимология
Высшее образование
Психолог
Психолог
-
-
Психология
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
22
4
37.05.01 Клиническая психология

Ассистент
Производственная практика
Высшее образование
врач
врач
-
-
Лечебное дело
- Акутальные вопросы неврологии и нейрохирургии(2020);
26
-
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

Заведующий кафедрой
Фтизиатрия Дифференциальная диагностика туберкулеза Детский туберкулез Инфекционные болезни. Модуль 2. Фтизиатрия ДВ Актуальные вопросы легочного туберкулеза ДВ Актуальные вопросы внелегочного туберкулеза; Туберкулез; Туберкулез у детей и подростков
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
доцент
Педиатрия
ПП Пульмонология (2018); ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2022) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); "Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе"(2019); Актуальные вопросы фтизиатрии(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
25
25
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

31.05.03 Стоматология

3.1. Инфекционные болезни

31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина)

31.08.57 Онкология

31.08.19 Педиатрия

31.08.09 Рентгенология

31.08.48 Скорая медицинская помощь

31.08.10 Судебно-медицинская экспертиза

31.08.49 Терапия

3.1. Фтизиатрия

3.1. Хирургия

31.08.65 Торакальная хирургия

31.08.74 Стоматология хирургическая

31.08.72 Стоматология общей практики

Доцент
Онкология, лучевая терапия
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП "Организация здравоохранения и общественное здоровье" (2019) ПП Педагогика профессионального образования (2017) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021); Актуальные вопросы онкорадиологии(2018); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
28
7
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

31.08.57 Онкология

Доцент
Инфекционные болезни Эпидемиология ДВ ВИЧ и особо опасные инфекции ДВ Медицинская паразитология Детские инфекции Инфекционные болезни у детей ДВ Актуальные вопросы вакцинопрофилактики ДВ Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях у детей
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
доцент
Лечебное дело
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); «Клинико-диагностическое значение иммунологических исследований. Лабораторная диагностика аутоиммунных и аллергических заболеваний»(2020); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"; "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
44
35
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

Профессор
Сердечно-сосудистая хирургия
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
профессор
Лечебное дело
ПП Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение (2014) Венозные тромбоэмболические осложнения и антикоагуляторная безопасность(2024); Терапевтический ангиогенез в лечении пациентов с хронической ишемией нижних конечностей(2022); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Выбор метода хирургического лечения патологии брахицефальных артерий(2021); Клиническая транплантация почки(2021); Открытые и эндоваскулярные технологии в лечении заболеваний артерий нижних конечностей(2020); Сердечно-сосудистая хирургия(2019); "Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе"(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение(2018);
41
17
3.1. Сердечно-сосудистая хирургия

Ассистент
Анестезиология и реаниматология
Высшее образование
Врач
Врач
-
-
Лечебное дело
Методы регионарной анестезии и лечения острой боли при оказании анестезиолого-реанимационной помощи(2023); Правовые и организационные вопросы оказания анестезиолого-реанимационной помощи(2022);
3
3
31.05.01 Лечебное дело

Ассистент
Оториноларингология ДВ Щадящие методы диагностики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей; Оториноларингология; Неотложная оториноларингология
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
Практическая оториноларингология(2023); Актуальные аспекты ринологии(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Оториноларингология(2020); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
22
18
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

31.05.03 Стоматология

31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина)

3.1. Оториноларингология

31.08.48 Скорая медицинская помощь

Ассистент
Практика акушерско-гинекологического профиля
Высшее образование
врач
врач
-
-
Лечебное дело
ПП Ультразвуковая диагностика (2012) - Акушерство и гинекология(2020); Ультразвуковая диагностика(2020);
10
-
31.05.01 Лечебное дело

Профессор
Организация здравоохранения и общественное здоровье
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2007); ПП Преподаватель высшей школы (2022) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023); Организация здравоохранения и общественное здоровье(2022); Информационные технологии в педагогике(2022); практика применения электронной информационно-образовательной среды вуза(2021); Терапия(2020); Гастроэнтерология(2018);
41
-
-
Ассистент
Сердечно-сосудистая хирургия
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение (2018); ПП Ультразвуковая диагностика (2019) Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение(2022); Сердечно-сосудистая хирургия(2021); Организация здравоохранения и общественное здоровье(2019);
13
-
-
Ассистент
Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика Основы ухода за больными терапевтического профиля Симуляционный курс Ознакомительная практика (Модуль 1 Уход за больными терапевтического профиля)
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Функциональная диагностика (2013) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Функциональная диагностика(2019); Избранные вопросы клинической эхокардиографии(2018);
15
4
31.05.01 Лечебное дело

Профессор
Факультетская терапия Геронтология и гериатрия ДВ Ревматология Внутренние болезни, клиническая фарамакология
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
профессор
Лечебное дело
ПП Пульмонология (2010); ПП Кардиология (2011); ПП Ревматология (2012) Электрокардиография в диагностике неотложных состояний(2024); Диагностика и лечение нарушений ритма сердца(2024); Цифровые решения в реализации трудовых функций специалиста здравоохранения. От теории к практике.(2024); Клиническая фармакология(2024); Актуальные проблемы ишемической болезни сердца и хронических обструктивных заболеваний легких(2022); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Ревматология(2022); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Диада "врач - больной". Психосоматические расстройства в клинике внутренних болезней.(2021); Современные вопросы терапии(2020); Рациональная антибиотикотерапия с основами клинической фармакологии в терапевтической практике(2020); Клиническая фармакология сердечно-сосудистых лекарственных средств. Рациональная фармакотерапия в кардиологии.(2019); "Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе"(2019); Клиническая фармакология(2019); Диагностика и лечение хронических заболеваний сердечно-сосудистой системы (гипертоническая болезнь, хроническая ишемическая болезнь сердца, хроническая сердечная недостаточность)(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
49
49
31.05.01 Лечебное дело

31.05.03 Стоматология

30.05.01 Медицинская биохимия

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы
Код Наименование профессии, специальности, направления, подготовки Ссылка на страницу о персональном составе педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы
33.08.01 Фармацевтическая технология Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.08.01 Фармацевтическая технология»
33.08.02 Управление и экономика фармации Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.08.02 Управление и экономика фармации»
31.05.01 Лечебное дело Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.05.01 Лечебное дело»
31.08.01 Акушерство и гинекология Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.01 Акушерство и гинекология»
31.08.02 Анестезиология – реаниматология Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.02 Анестезиология – реаниматология»
33.02.01 Фармация Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.02.01 Фармация СПО очная»
31.08.07 Патологическая анатомия Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.07 Патологическая анатомия»
33.02.01 Фармация Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.02.01 Фармация СПО очно-заочная»
39.03.02 Социальная работа Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «39.03.02 Социальная работа»
31.08.19 Педиатрия Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.19 Педиатрия»