Russian
English
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German

Педагогический состав

ФИО
Должность преподавателя
Преподаваемые учебные предметы,
курсы, дисциплины (модули)
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления
подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Квалификация
Ученая степень
(при наличии)
Ученое звание
(при наличии)
Наименование направления подготовки и (или)
специальности, в том числе научной
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения
о профессиональной переподготовке (при наличии)
Общий стаж
работы
Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности
опыта (лет) работы в профессиональной сфере)
Наименование образовательных
программ, в реализации
которых
участвует
педагогический работник
Ассистент
Поликлиническая терапия Общая врачебная практика (семейная медицина) Рефлексотерапия
Высшее образование
Врач-педиатр
Врач-педиатр
-
-
Педиатрия
ПП Гериатрия (2008); ПП Клиническая лабораторная диагностика (2016) Конститутционный тип, как основа для ранней профилактики заболеваний(2024); Клинико-лабораторная диагностика проблем женской и мужской репродукции(2022); Особенности педагогического процесса и современные технологии преподавания терапии(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021); Клинико-лабораторная диагностика аутоимунных ревматических заболеваний(2021); Общая врачебная практика (семейная медицина)(2020); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
23
18
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

Доцент
Клиническая фармакология ДВ Кф антибактериальных средств Биофармация Медицинские биотехнологии ДВ Кф ЛП для лечения социально-значимых заболеваний Кф антимикробных ЛП ДВ Основы внутренних болезней Терапия Пульмонология
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
доцент
Лечебное дело
ПП Преподаватель высшей школы (2011) Искусственный интеллект в педагогике(2024); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Клиническая фармакология(2020); Клиническая фармакология(2020); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
40
32
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

30.05.01 Медицинская биохимия

33.05.01 Фармация

Доцент
Акушерство и гинекология ДВ Перименопауза. Заместительная гормональная терапия
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
доцент
Лечебное дело
ПП "Преподаватель высшей школы" (2012) Актуальные вопросы акушерства и гинекологии(2024); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Актуальные вопрсы акушерства и гинекологии(2019); Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018);
39
26
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

Заведующий кафедрой хирургических болезней с курсом эндокринной хирургии им. Н.П. Пампутиса
Общая хирургия Инновационные методы диагностики
высшее образование
Врач
Врач
Доктор медицинских наук
Профессор
Лечебное дело

2015. Преподаватель высшей школы
2024. Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе
2025. Хирургия

-
-
-
Заведующий кафедрой
Общая хирургия Инновационные методы диагностики
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
профессор
Лечебное дело
ПП Преподаватель высшей школы (2015) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024); "Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021); Хирургия(2020); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
29
25
31.05.02 Педиатрия

Преподаватель
Нормальная физиология
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-биохимик
Врач-биохимик
-
-
Медицинская биохимия
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
4
-
31.05.01 Лечебное дело

31.05.03 Стоматология

31.05.02 Педиатрия

Старший преподаватель
Судебная медицина
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); "Дифференциальная диагностика родовых и постнатальных повреждений центральной нервной системы у новорожденного и грудного ребенка (родовая травма, повреждения острыми предметами, расстройство здоровья и смерть от повреждений)(2021); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
34
19
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

31.08.10 Судебно-медицинская экспертиза

Профессор
Патологическая анатомия - патологическая анатомия головы и шеи Патологическая анатомия при системных заболеваниях, часто ассоциированных с орофациальной зоной Общая патология, патологическая анатомия, патофизиология. Модуль 3. Патологическая анатомия Патологическая анатомия
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
профессор
Лечебное дело
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); "Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе"(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
55
55
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

31.05.03 Стоматология

30.05.01 Медицинская биохимия

3.3.2 Патологическая анатомия

Ассистент
Госпитальная терапия, эндокринология
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021); Современные вопросы терапии(2018); Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза(2018);
14
11
31.05.01 Лечебное дело

Доцент
Фармацевтическая технология (модуль 1) ДВ Методы фитохимического анализа Правила GMP Симуляционный курс Учебная фармацевтическая пропедевтическая практика Учебная практика по фармацевтической технологии Технология изготовления лекарственных форм (в т.ч. оч-заоч) Производственная практика Технология изготовления лекарственных форм (в т.ч. оч-заоч) Производственная преддипломная практика (в т.ч. оч-заоч); Фармацевтическая технология
Высшее образование
Провизор
Провизор
кандидат фармацевтических наук
-
Фармация
ПП Преподаватель высшей школы (2009) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023); Высокоэффективная жидкостная хроматография: основы метода, техника выполнения измерений, практикум(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); "Современные вспомогательные вещества в производстве твердых лекарственных форм"(2021); Разработка лекарственных средств(2018); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); Концепция надлежащих фармацевтических практик и их роль в обеспечении качества на всех этапах жизненного цикла лекарственных средств(2018); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018);
21
14
33.05.01 Фармация

33.02.01 Фармация СПО очно-заочная

33.08.01 Фармацевтическая технология

Ассистент
Гастроэнтерология; Внутренние болезни; Эндокринология; Скорая медицинская помощь; Симуляционный курс: «Экстренная медицинская помощь», «Физикальное обследовние пациента» (Желудочно-кишечный тракт)», «Пальцевое ректальное обследование желудочно-кишечного тракта при асците»
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Гастроэнтерология (2012); ПП Диетология (2013) Диетология(2024); Болезни почек: тубулопатии и тубулоинтерстициальный поражения(2023); Рациональная антибактериальная терапия в клинике внутренних болезней(2022); Заболевания надпочечников. Ожирение. Метаболический синдром.(2022); Важнейшие принципы диетологии в профилактике и лечении заболеваний терапевтического профиля(2021); Заболевания желудочно-кишечного тракта(2021); Остеоартроз (остеоартрит), микрокристаллические артриты, болезни околосуставных мягких тканей(2020); Болезни поджелудочной железы(2020); Современные вопросы терапии(2020); Современные вопросы гастроэнтерологии(2020); Диетология(2020); Современные вопросы ревматологии(2020);
22
2
31.08.28 Гастроэнтерология

31.08.49 Терапия

31.08.53 Эндокринология

31.08.48 Скорая медицинская помощь

Ассистент
Факультетская терапия ДВ Ревматология Внутренние болезни, клиническая фарамакология
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Кардиология (2013); ПП Гастроэнтерология (2014) Реабилитационный диагноз в категориях Международной классификации функционирования (МКФ)(2023); Гастроэнтерология(2023); Актуальные вопросы аритмологии(2023); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Болезни почек: вторичные нефропатологии и наследственные заболевания почек(2022); Аспекты аутоиммунного гепатита(2022); Актуальная аритмология(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Организация деятельности, связанной с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров(2021); Рациональная антибактериальная терапия в клинике внутренних болезней(2020); Гастроэнтерология(2019); Актуальные проблемы ишемической болезни сердца и хронических обструктивных заболеваний легких(2019); Диагностика и лечение хронических заболеваний сердечно-сосудистой системы (гипертоническая болезнь, хроническая ишемическая болезнь сердца, хроническая сердечная недостаточность)(2019); Современные вопросы терапии(2019); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); Современные вопросы кардиологии(2018);
16
15
31.05.01 Лечебное дело

31.05.03 Стоматология

Преподаватель
Безопасность жизнедеятельности
Высшее образование
Учитель английского и французского языков
Учитель английского и французского языков
-
-
Филология
Подготовка должностных лиц, входящих в состав эвакуационных органов.(2024); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
20
-
31.05.01 Лечебное дело

Доцент
Топографическая анатомия и оперативная хирургия
Высшее образование
врач
врач
доктор медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Пластическая хирургия (2014) ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2017) - Пластическая хирургия(2024); Онкология(2022); Методы проектного управления и финансирования в здравоохранении(2021); Хирургия(2020);
27
-
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

Доцент
Фармакология
Высшее образование
Врач
Врач
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Клиническая фармакология (2009); ПП Кардиология (2012) Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
16
16
31.05.01 Лечебное дело

33.02.01 Фармация СПО очно-заочная

Преподаватель
Биология
Высшее образование - специалитет, магистратура
магистр
магистр
-
-
Педагогическое образование
-
1
-
-
Профессор
Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия; Неврология
Высшее образование
Врач
Врач
доктор медицинских наук
профессор
Лечебное дело
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); "Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
32
23
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

3.1. Неврология

Доцент
Физическая подготовка Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
Высшее образование
Врач-лечебник
Врач-лечебник
кандидат медицинских наук
-
Лечебное дело
ПП Педагогическое образование: преподаватель (2020) "Антиплагиат" от А до Я: как корректно оценивать оригинальность текста.(2023); Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи(2022); Реабилитация пациентов с новой коронавирусной инфекцией COVID-19(2022); Организационно-методическое обеспечение деятельности в области физической культуры и спорта(2021); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе(2021); Основы производства и контроля качества лекарственных средств(2021); Документационное обеспечение управления(2020); Оказание первой помощи(2020); Инклюзивное образование для лиц с ОВЗ в условиях реализации ФГОС(2019);
10
-
31.05.01 Лечебное дело

31.05.02 Педиатрия

Старший преподаватель
Гигиена
Высшее образование
Врач
Врач
-
-
Педиатрия
ПП Нутрициология (2020); ПП Специалист по работе с молодежью (2021); ПП Общая гигиена (2023) "Питание здорового и больного ребенка"(2021); Маловесные и недоношенные дети после выписки из стационара(2018); Организация образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью(2019); Организация образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью(2019); Физическое развитие и физическое воспитание детей(2019); Аллергические заболевания органов дыхания(2020); "Управление процессом вовлечения граждан в добровольческую деятельность"(2020); Документационное обеспечение управления(2020); Основы производства и контроля качества лекарственных средств(2021); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023); Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021); "Специалист по работе с молодежью"(2021); "Коронавирусная инфекция (COVID-19) в практике врача: клиника, диагностика, профилактика и лечение"(2021); "Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе"(2021); Оказание первой помощи пострадавшим(2021); "Организационно-методическое обеспечение деятельности в области физической культуры и спорта"(2021); "Нейроинфекции у детей"(2022); "Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи"(2022);
10
5
31.05.02 Педиатрия

Ассистент
Торакальная хирургия
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач
Врач
-
-
Педиатрия
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2023);
5
-
-

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы
Код Наименование профессии, специальности, направления, подготовки Ссылка на страницу о персональном составе педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы
33.08.01 Фармацевтическая технология Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.08.01 Фармацевтическая технология»
33.08.02 Управление и экономика фармации Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.08.02 Управление и экономика фармации»
31.05.01 Лечебное дело Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.05.01 Лечебное дело»
31.08.01 Акушерство и гинекология Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.01 Акушерство и гинекология»
31.08.02 Анестезиология – реаниматология Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.02 Анестезиология – реаниматология»
33.02.01 Фармация Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.02.01 Фармация СПО очная»
31.08.07 Патологическая анатомия Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.07 Патологическая анатомия»
33.02.01 Фармация Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «33.02.01 Фармация СПО очно-заочная»
39.03.02 Социальная работа Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «39.03.02 Социальная работа»
31.08.19 Педиатрия Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «31.08.19 Педиатрия»